สมุดเยี่ยม

[slideguest id=1297036692710649430&w=400&h=300]

  1. สุดยอดเลยค่ะ เยี่ยมมากๆ

  2. แวะมาให้กำลังใจ น้องอ้อนจ้า

  3. เียี่ยมเลยค่ะ สู้ ๆๆ

  4. ขอบคุณทุกแรงใจครับ

  5. แจ๋วจิ้ง.. กลุ่มไหนเนี๊ยะ…. เก่งกันทั้งนั้น

  6. นี่หัวหน้าแก๊งค์… เล่นดีนะขอรับ…ชอบๆๆๆๆๆ

  7. พี่อ้อน… สมาชิกขาดครูบี้อีกคนคะ
    kru Darunee Thaweekul เจ้า…..

  8. แกใช้ชื่อ wordpress ว่าอะไร

  9. หาอยู่นาน น้าน นาน thaveekul.wordpress.com
    ฝากครูบี้ ด้วยคร้าบ…. แกกาลังพยายามทำงานอยู่
    ขอบคุณหัวหน้าแก้งค์ ที่ทำให้เรา(ต้อง) ตื่นตัว/นา

  10. เยี่ยมมาก…..ขอบคุณน้อง ๆ ครูรุ่นลายครามกำลังพยามอยู่ขอคำแนะนำด้วยน่ะจ๊ะ

  11. สวัสดีค่ะคุณครูนรินทร์โชติ

  12. จารุวรรณ คณารส

    สับเซต
    บทนิยาม เซตAจะเป็นสับเซตของเซตB ก็ต่อเมื่อสมาชิกของเซต Aทุกตัวเป็นสมาชิกของเซตB
    เขียนแทนด้วย AcB
    ตัวอย่าง
    A={1,2,3,4}
    B={1,2,3,4}
    ดังนั้น AcB

  13. จารุวรรณ คณารส

    คลิบวีดีโอของครูทำให้หนูเข้าจัยส์มากกกกกกกกกกกกกกกกกค่ะ

  14. คลิปวีดีโอของครูทำให้หนูเข้าจัยส์ขึ้นค่ะ

  15. รัตติยา สุขหา

    ทำให้หนูเข้าใจเรื่องเซตมากขึ้นเยอะเลยค่ะ

  16. พุทธินันท์ ยี่สุ

    เข้าใจง่ายมากเลยคร้าบบบบบบบบบบบบ

  17. พุทธินันท์ ยี่สุ่นแก้ว

    รู้และเข้าใจง่ายมากเลยคร้าบบบบบบ

  18. วิภารัตน์ สุขแน่น

    ดูคลิปวีดีโอของครูทำให้หนูเข้าจัยส์ขึ้นค่ะ

  19. อรสา แกมแก้ว

    ดูคลิปวีดีโอทำให้หนูเข้าใจมากเลยค่ะ

  20. สิริรัตน์ ภาสดา

    ขอบคุณมากค่ะหนูดูแล้วทำให้หนูเข้าใจมากขึ้นเป็นประโยชน์ต่อหนูมากค่ะที่จริงหนูคิดว่ามันยากแต่พอดูหนูก็เข้าใจ

  21. ชลลดา วงศ์ละคร

    หนูดีใจมากที่ได้ดูวีดีโอเรื่องนี้และหนูเข้าใจมากขึ้น และได้ความรู้อีกมากมาย ขอบคุณค่ะ

  22. หนูดูคลิปวีดีโอของครูแล้วทําให้หนูเข้าใจมากยิ่งขึ้นค่ะ

  23. วายุ พ่อวงค์

    ผมเข้าตั้งแต่ครูสอนในห้องแล้วแหละครับ
    เอิ้กๆ

  24. วายุ พ่อวงค์

    หมายถึงเข้าใจนะครับ

  25. พรชัย สำราญใจ

    ขอบคุณครูมากนะครับที่นำคลิปวีดีโอมาให้ดู ผมจะพยายามทำความเข้าใจให้ได้มากที่สุด ขอบคุณครับ

  26. สิริลัคน์ แสงตะวัน

    ขอบคุึณมากค่ะ

  27. นงคราญ นามโคตร

    เรื่องการให้เหตุผล-แบบอุปนัย

    ฉันลอสังเกตว่าที่บ้านหนองแวงมีแต่คนหน้าตาดี
    ดังนั้นสิริชัยอยู่บ้านหนองแวงสิริชัยก็หน้าตาดี

  28. จันทร์ฉาย วุฒิยา

    เรื่อง การให้เหตุผล-แบบอุปนัย

    ฉันลองสังเกตว่าคุณครูในโรงเรียนแห่งหนึ่งมีคนที่หน้าตาไม่ดี
    ดังนั้นคุณครูที่สอนวิชาคณิตศาสตร์ที่อยู่ในโรงเรียนแห่งนั้นก็หน้าตาไม่ดี

  29. นภาพร เซี่ยงฉี

    เรื่องให้เหตุผล-แบบอุปนัย
    ฉันลองสังเกตว่าเมื่อวานฉันเรียนวิชาคณิตศาสตร์วันนี้ก็ฉันก็เรียนคณิตพรุ่งนี้ก็ต้องเรียนคณิตศาสตร์อีก

  30. สุพัตรา แกมแก้ว

    วันนี้อาจารย์สอนสนุกมากค่ะ

  31. สุพัตรา แกมแก้ว

    อาจารย์ค่ะลูกอาจารย์น่าดูมากมาก….เลย

  32. ธัญญ์ชยา ชูชาย

    อยากได้แผนการสอนคณิตม.4 คะ เห็นแผนการสอนของอาจารย์แล้วเจ๋งมาก ขอบคุณล่วงหน้านะคะ

  33. ขออนุญาตนำแผนไปปรับใช้นะค่ะ..ขอบคุณคร้า

  34. แบบฝึกมีความชัดเจน อ่านเข้าใจง่าย สุดยอดเลยคะ

ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s

%d bloggers like this: